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奇岩影像精選
樂高[認真玩] LEGO SERIOUS PLAY 一個可以增進創新與企業績效的強效工具!
樂高SERIOUS PLAY[認真玩]是樂高集團推出,可作為企業管理之用的顧問諮詢產品。它運用了樂高積木,建構可以描述團隊特質的模型,再透過故事的分享,來促進創意思考以及深度的溝通。藉由SERIOUS PLAY[認真玩]的流程,一個團隊可以輕鬆地描述復雜的關係與事情,可以讓成員的對話更豐富、更尊重彼此的觀點與價值,使團隊可以在極短的時間內得到明確的共識,讓成員更有默契地合作、並且做出有具體行動之承諾。

奇岩科技教育蔡宇振先生,於2006年11月取得樂高[認真玩]之認證,成為兩岸三地華語區第一位[認真玩]專業引導顧問(LEGO SERIOUS PLAY Facilitator),以及推廣[認真玩]之授權合作夥伴(authorized partner)。

詳全文
專案管理 模擬演練 - Project Management Simulation
專案管理是一個可以協助個人和組織,整合有限資源、完成指派任務、達成組織目標的管理方法。依據美國國際專案管理學會(PMI, Project Management Institute)制訂之專案管理知識體系指引(PMBOK Guide, Project Management Body Of Knowledge Guide)指出,一個專案(或是計畫、任務、工作) 的完成,包含了起始、計畫、執行、監控、結案五大流程,並且牽涉有整合、範疇、時間、成本、品質、風險、人資、溝通、採購等九大知識領域。大至橋樑、隧道工程,航空、太空或國防的計畫,小至個人的旅遊、生日派對活動,都可以運用到專案管理的概念以及方法,在一定的時間、預算內,有效地完成想做的工作。

專案管理專業的培養,不僅僅是知識上的學習,亦必須累積工作上的實務經驗。以國際專案管理學會(PMI)所訂定之專案管理專業顧問(PMP, Project Management Professional)之認證標準為例,申請人必須有3年4500小時以上、直接的專案管理工作經驗、35小時專業課程訓練、通過PMI認證考試,才能取得PMP之證照。之後,還必須維持每3年60小時以上的專業在職學習,才能維持有效之PMP證照。

奇岩科技教育有感於專業人士在創新的能力之外,還必須擁有實現創意的能力 - 也就是運用專案管理實現構想的能力,於2003年開發了運用立體拼圖及積木模型的拆解、建構流程,協助企業與個人建立活用專案管理、提昇工作績效的模擬演練式(simulation)訓練課程。截至2006年底,以有超過上千人次之各行業企業人士,體驗過蔡宇振先生在專案管理使用立體拼圖的基礎演練及樂高積木模型的進階演練!

想成為活用專案管理的專家?請加入奇岩的專案管理模擬演練玩家行列! 請詳閱

啟發多元智能的樂高機器人 LEGO Mindstorms
機器人學(Robotics)是一個結合了機械、動力、偵測、人工智慧等尖端技術之系統整合科技產物!它的運用已從早期的工廠自動化,擴展到探測、救援、軍事、醫療、家庭服務、娛樂等領域。在教育上,它亦提供了一個可以深入淺出,引導學童學習科技議題、培養創意、解決問題之能力的有效工具。

奇岩於2005年推出青少年機器人活動,期望運用在科技產業所累積的經驗,發展適用於青少年培養關鍵能力之機器人統整教育活動。也藉由機器人工作室的成立,結合歷年得獎機器人作品 – 單槓、彩帶舞、高爾夫球、棒球、拿水杯喝水等機器人,擴大研發展深度,嘉惠參與開發的青少年學子。

奇岩三大關鍵能力
世界知名潛能開發大師博恩‧崔西(Brian Tracy)指出:「一個人至少擁有10種以上不同的智能。學校教育只測驗學生的語言及數理智能,但其實每個人都具備多元智能,只要充分發揮其中的任何一項,就能成為天才。」

奇岩選擇:1.自主學習力; 2.創意發想力; 3.執 行 力

做為兒童、青少年與專業人士培養關鍵能力的起點。
樂高青少年活動 LEGO K12 Curriculum
「樂高教育課程」是由樂高公司教育事業部(Lego Educational Division)開發,針對青少年以及兒童所設計的課程,課程議題從日常生活所見之結構與橋樑、簡易機械、動力機械、再生能源,到可以偵測環境、做出有趣反應的機器人,提供了從幼稚園兒童到中小學青少年,可以透過動手、動腦、有效的體驗式學習活動。

放眼國際,歐美、日本等先進國家,很早便利用樂高教育課程來引導並啟發兒童的創造力,並且利用具有無窮創意潛能的樂高積木來激發、培養兒童須具備的關鍵能力。身在以考試評量為主流的台灣學子、家長們,唯有更加倍投注培養自主學習、創意思考、解決問題等,以能力為導向的學習,才能因應全球化所帶來的國際競爭衝擊。
奇岩 E5 發展關鍵能力五大步驟
奇岩以專業的課程設計,以及「專題式引導教學」(Project-Based Learning),配合樂高積木、拼圖等教材,循序漸進以「E5五大步驟」啟動學習者的三大關鍵能力。

啟發(Enlightenment): 學會自己思考、自己找答案。
體驗(Experience): 透過演練、競賽,累積豐富的學習經驗。
表達(Expression): 運用各種方式表達想法、分享感受。
評量(Evaluation): 瞭解學習成果,鼓勵自我挑戰。
成長(Extension): 讓自信與好奇心,激發下一階段的成長。